Sinds schooljaar 2005/2006 heeft Studiehuis Allround Heiloo haar mogelijkheden op het gebied van huiswerkbegeleiding (HWB) uitgebreid.
Ter verdere verbetering van de kwaliteit van HWB biedt Studiehuis Allround Heiloo nu namelijk ook digitale begeleiding (DB) als aanvulling op de al bestaande mogelijkheden.

DB is in eerste instantie de combinatie van reguliere HWB en een speciaal vanuit het onderwijs ontwikkeld computerprogramma (DBS). De docent van Studiehuis Allround Heiloo kan met DBS op afstand begeleiding aan de leerling geven.

DB biedt een aantal grote voordelen zoals:

  • alle gegevens van een leerling zoals rooster, vakken, cijfers en planning zijn altijd bij de hand en dus zichtbaar. Dit geldt voor zowel de leerling, de docent van Studiehuis Allround Heiloo en indien gewenst ook door de ouders/verzorgers en/of mentor;
  • de leerlingen krijgen begeleiding op afstand (coaching). Dit kunnen tips zijn voor het leren of plannen maar kan ook aansporing zijn;
  • leerlingen krijgen hulp bij het beter leren plannen, structureren en organiseren van hun werk. DBS helpt op een zeer overzichtelijke manier;
  • de docent van Studiehuis Allround Heiloo heeft altijd toegang tot de gegevens van de leerling en bewaakt de rode draad. Hij kan dus vroegtijdig signaleren en ingrijpen als schoolzaken fout of minder goed dreigen te gaan;
  • het geleidelijk aan minderen van HWB bij Studiehuis Allround Heiloo waarbij DB de plaats overneemt. Terugval van de leerling wordt hiermee vaak voorkomen;
  • DB start bij Studiehuis Allround Heiloo altijd in combinatie met HWB omdat namelijk ook aandacht wordt geschonken aan vakinhoudelijke ondersteuning waaronder "leren, leren". De ervaring leert dat leerlingen nooit alleen maar problemen hebben met het plannen en organiseren van hun werk.

Voor leerlingen die na verloop van tijd voldoende baat hebben met DB alleen kan de HWB worden afgebouwd. De docent van Studiehuis Allround Heiloo volgt de voortgang van de leerling dan weliswaar op afstand maar toch op de voet en kan zodoende tijdig reageren naar leerling en/of ouders.